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阶段特点：不受教材、主体等元素独立思考创作。
阶段目标：让孩子独立观察、思考与体验不同时期绘画大师的作品，从中感知不同流派不同形式的创作技巧，将学习到的色彩、形体等知识相结合，最终让孩子达到不受教材、不受主题、纸张尺寸等外界限制，真正像大师一样独立、深入地思考和创作。
